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第 1 期
談權說礙
聽障學生教育平等權的實踐與挑戰
合教育環境中，面臨溝通障礙與學習資源不足的雙重挑戰。本研究訪談20位聽障大學生，發現主要困難包括課堂手語翻譯品質不穩定、同儕互動機會有限、以及考試調整措施不夠完善。為提升聽障學生的教育品質，學校應建立專業手語
聽障青年職涯發展論壇熱烈討論
聽障青年職涯發展論壇吸引200多位聽障青年、家長、教師參與。論壇安排了手語翻譯和即時字幕服務，確保所有參與者都能充分理解講者內容。成功聽障企業家分享創業歷程，強調「障礙不是限制，
合教育環境中，面臨溝通障礙與學習資源不足的雙重挑戰。本研究訪談20位聽障大學生，發現主要困難包括課堂手語翻譯品質不穩定、同儕互動機會有限、以及考試調整措施不夠完善。為提升聽障學生的教育品質，學校應建立專業手語
聽障青年職涯發展論壇吸引200多位聽障青年、家長、教師參與。論壇安排了手語翻譯和即時字幕服務，確保所有參與者都能充分理解講者內容。成功聽障企業家分享創業歷程，強調「障礙不是限制，